Wszystko ma swój czas i swoje miejsce, dzieci uczą się gdzie jest ich miejsce w uporządkowanym otoczeniu, w stałym rytmie dnia. Daje im to poczucie bezpieczeństwa i zaufania do otaczenia, które zaspokaja te fundamentalne potrzeby jak sen, jedzenie, aktywność, higiena. Rozkład dnia jest dostosowywany do dzieci aby zapewnić im możliwie maksimum komfortu.

Ramowy rozkład dnia Maluchów

7:30 – 8:30 - Powitanie dzieci, zabawy swobodne. Pierwsze śniadnie. Czynności higieniczne.

8:30 - 10:30 Montessoriańska praca własna.

Dzieci angażują się w zajęcia indywidualne i lekcje grupowe. W tym czasie spożywają II śniadanie. Czynności higieniczne i porządkowe.

10:30 - 11:30 - Wyjście na dwór, zabawy swobodne.

11:30-12:00 - Przygotowanie do obiadu. Obiad. Czynności higieniczne,

12:00 - 12:30 – Odpoczynek po obiedzie. Przekąska. Czynności higieniczne i porządkowe

12:30 – Wyjście do domu.

12:30 - 16:30 Możliwość uczęszczania na zajęcia dodatkowe, poza godzinami pracy żłobka, jeśli dziecko jest gotowe!

Ramowy rozkład dnia dla Niemowląt

7:30 - 12:30 - plan dnia niemowląt różni się pod względem czasu w zależności od potrzeb każdego dziecka. Proponujemy dzieciom zajęcia, które będą odbywać się każdego dnia zgodnie z potrzebami dziecka, o różnych porach w ciągu dnia.

12:30 - 16:30 Możliwość uczęszczania na zajęcia dodatkowe, poza godzinami pracy żłobka, jeśli dziecko jest gotowe!

Posiłki: Niemowlęta są karmione na żądanie i będą pracować z materiałami zgodnie z indywidualnym rytmem. Starsze niemowlęta mają stopniowo rozszerzaną dietę i spożywają śniadanie, obiad oraz podwieczorek dostosowane do ich możliwości.

Czas drzemki: Niemowlęta śpią w razie potrzeby.

Czas pracy własnej: czas pracy Montessori w klasie niemowląt nie jest zdefiniowanym blokiem czasu. Dzieci pracują wtedy kiedy nie śpią, nie spożywają posiłku.

Czas na świeżym powietrzu: Przy sprzyjającej pogodzie niemowlęta będą spędzać co najmniej 30 minut na świeżym powietrzu dwa razy dziennie, w indywidualnym czasie zależnym od pory snu i posiłków. Zajęcia na świeżym powietrzu mogą obejmować między innymi czas spędzony na placu zabaw, pikniki, spacery z wózkami itp.

"Niech dzieci będą wolne, zachęć je do wybiegania na zewnątrz, gdy pada deszcz, pozwól im zdjąć buty, gdy znajdą kałużę wody i gdy trawa łąk jest mokra od rosy, pozwól im biegać po niej i deptać ją gołymi stopy pozwalają im spokojnie odpoczywać, gdy drzewo zaprasza ich do spania w cieniu, niech krzyczą i śmieją się, gdy słońce je budzi rano." Maria Montessori